SESIÓN 2. ACTIVIDAD 2

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Después de leer el documento “Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" debí identificar los retos de estudiar en línea. Resalté aquellas ideas que me parecieron relevantes. Finalmente agregué comentarios sobre acuerdos y desacuerdos en torno a las ideas que resalté.

Mi reflexión sobre la lectura es: 

Hasta ahora sólo había tenido oportunidad de estudiar cursos de actualización docente a distancia, por medio de plataformas virtuales; aunque en el posgrado que realicé incluía ciertas horas de trabajo en plataforma las clases presenciales, el contacto directo con maestros y compañeros era algo común.
Al leer el documento y compararlo con mis experiencias puedo identificar grandes beneficios de la modalidad a distancia: las actividades las realizo desde mi hogar, a la hora que mejor considero, no debo desplazarme a ningún lugar (eso me ahorra tiempo, esfuerzo y dinero), tengo mayor libertad para realizar las actividades, buscar información, seleccionarla, organizarla, etc. Por cuanto ve al contacto con el profesor y compañeros sigue esa posibilidad, no es que se suprima, existen espacios para comunicarnos, resolvernos dudas, etc.
Un gran reto, una aventura, aprender nuevas formas de ser estudiante-compañera de clase.