SESIÓN 3. ACTIVIDAD 2

 Esta actividad nos permitió conocer lo relacionado al programa educativo que deseamos estudiar, el perfil del egresado, su campo de acción, la duración del programa, etc. 

Reflexión: es importante indagar en la estructura curricular de la licenciatura a la cual aspiramos ingresar para conocer los fundamentos pedagógicos que la sustentan, cuál es la noción de aprendizaje y enseñanza que rige el proceso educativo, qué se espera de nosotros y qué podemos esperar del programa.

La información que recuperé la condensé en un archivo Word, el cual muestro a continuación

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Las páginas que consulté fueron: 

DOF. (2012). Decreto que crea la Universidad Abierta y a Distancia de México. Recuperado de http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5230365&fecha=19/01/2012

UnADM. (s.f.). Mapa curricular. UnADM y SEP. Recuperado de https://www.unadmexico.mx/images/descargables/MC_licenciatura/mc_desCom.pdf

UnADM. (s.f.). Desarrollo comunitario. UnADM y SEP. Recuperado de https://www.unadmexico.mx/index.php/licenciaturas/desarrollo-comunitario

UnADM. (s.f.). Ambiente virtual de aprendizaje. UnADM y SEP.

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